Dersom arbeidet med faget ut fra emnelisten ovenfor skal ha noen betydning, er det viktig med et stofftilfang som er bredt og variert i presentasjonsmåte og vanskegrad, slik at ulike elever kan arbeide med stoffet på ulikt nivå.
Læreplan for gymnaset (1973–74) · s. 33 (utledet) · Se hos NB