Del 1 › 8. VURDERING › 9. SOSIALPEDAGOGISKE TILTAK
Saman med dei andre partane i skolesamfunnet må denne læraren arbeide for å utvikle eit skolemiljø der elevane aktivt kan vere med gjennom medbestemming, og hjelpe til med å definere dei områda der dette kan skje.
Læreplan for den videregående skole · s. 54 · Skann hos NB