Tverrfaglig samordning

På samme måte vil det være naturlig at en i norsktimene arbeider med litteratur som tar opp religiøse, etiske eller moralske problemer samtidig som disse

ARBEIDSMÅTER › 4.2. Arbeidsformer og undervisningsformer

4.3 Koordinering med andre fag Tilknytningen til andre fag vil i første rekke antakelig være til litteratur tilvalgsfag, norrønt og islandsk, samfunnsfag og fremmedspråk.

EMNEPLAN

Val av lesnad kan og tilmåtast arbeidsmetodar som gruppe-arbeid, sjølvstendige arbeidsprosjekt, samarbeid med andre fag som grensar opp til norrønt mål osv.

oppgaver som krever integrering av kunnskaper fra flere fagområder

Under planleggingen bør læreren samarbeide med lærere som har andre fag i klassen.