Plan og læremidler

Del 4 Fagplaner for valgfag › C. STUDIETEKNIKK › Grammatikk

6.2 Supplerende materiell /utstyr Til undervisninga i norsk som andrespråk må skolen ha: et godt utvalg klassesett av moderne litteratur. Kortere noveller passer godt til bruk for samiskspråklige elever et utvalg litteratur i oversettelse.

Del 4 Fagplaner for valgfag › C. STUDIETEKNIKK › Grammatikk

21 å lyrikk, spesielt viser og sanger på plater/kassetter aviser og tidsskrift Skolen bør ha følgende hjelpemidler: kassettspiller /lydbåndopptaker, evt. videoutstyr skriftprosjektør, film- og TV-apparat kart over aktuelle områder edb/ etb-progr ammer I klasserom som blir brukt til språkundervisning, også norskundervisning, bør det være fast båndopptaker/kassettspiller med ekstra høyttaler, skriftprosjektør med lerret, lettvint tilkopling til andre projeksjonsapparater eller enkelt blendingsarrangement …

Del 4 Fagplaner for valgfag › C. STUDIETEKNIKK › Grammatikk

De bør benyttes en del tekster fra elevenes eget språk tidsskrifter /bøker som tar opp en tospråklig situasjon et godt utvalg ordbøker, grammatikker og tekster til innleste programmer opptak av radio- og TV-programmer

Del 4 Fagplaner for valgfag › C. STUDIETEKNIKK

Elevene må bli orientert om de h D elpemidlene skolen har til rådighet for arbeidet med faget, slik at de kan bruke arbeidsstoffet de selv har, sammen med det som finnes på skolen.

Del 4 Fagplaner for valgfag › C. STUDIETEKNIKK › Grammatikk

Arbeidsbøker som belyser spesielle vanskeligheter samiskspråklige har i norsk, vil være godt egnet .

Del 4 Fagplaner for valgfag › C. STUDIETEKNIKK

Elevene må få arbeide i spesialrom eller bibliotek med nødvendige hjelpemidler i en del av undervisningstida.

Del 4 Fagplaner for valgfag › C. STUDIETEKNIKK › Grammatikk

De bør benyttes en del tekster fra elevenes eget språk tidsskrifter /bøker som tar opp en tospråklig situasjon et godt utvalg ordbøker, grammatikker og tekster til innleste programmer opptak av radio- og TV-programmer

Del 4 Fagplaner for valgfag › C. STUDIETEKNIKK › Grammatikk

De bør benyttes en del tekster fra elevenes eget språk tidsskrifter /bøker som tar opp en tospråklig situasjon et godt utvalg ordbøker, grammatikker og tekster til innleste programmer opptak av radio- og TV-programmer

Del 4 Fagplaner for valgfag › C. STUDIETEKNIKK › Grammatikk

… norsk som andrespråk må skolen ha: et godt utvalg klassesett av moderne litteratur. Kortere noveller passer godt til bruk for samiskspråklige elever et utvalg litteratur i oversettelse. De bør benyttes en del tekster fra elevenes eget språk tidsskrifter /bøker som tar opp en tospråklig situasjon et godt utvalg ordbøker, grammatikker og tekster til innleste programmer opptak av radio- og TV-programmer

Del 4 Fagplaner for valgfag › C. STUDIETEKNIKK › Grammatikk

21 å lyrikk, spesielt viser og sanger på plater/kassetter aviser og tidsskrift Skolen bør ha følgende hjelpemidler: kassettspiller /lydbåndopptaker, evt. videoutstyr skriftprosjektør, film- og TV-apparat kart over aktuelle områder edb/ etb-progr ammer I klasserom som blir brukt til språkundervisning, også norskundervisning, bør det være fast båndopptaker/kassettspiller med ekstra høyttaler, skriftprosjektør med lerret, lettvint tilkopling til andre projeksjonsapparater eller enkelt blendingsarrangement …

Del 4 Fagplaner for valgfag › C. Studieteknikk 10

Særlig viktig er det å velge lesestoff av rett vanskelighetsgrad, og arbeidsformer som passer for det nivået den enkele elev står på.

Del 4 Fagplaner for valgfag › C. STUDIETEKNIKK

Heimearbeidet bør legges opp i samarbeid mellom lærer og elev.

Del 4 Fagplaner for valgfag › C. STUDIETEKNIKK

I denne sammenheng bør en spesielt huske på betydningen av at elevene får behandle stoff som de selv har valgt, gjerne stoff fra den kulturkrets de har mest kjennskap til.

Del 4 Fagplaner for valgfag › C. Studieteknikk 10

At emnelistene av praktiske grunner skiller mellom årstrinn, tema og hoveddeler av faget, bør ikke være til hinder for individuell tilpasning av emner, lærestoff og arbeidsteknikk over de tre årstrinnene.

Del 4 Fagplaner for valgfag › C. STUDIETEKNIKK

Sammen med elevene må læreren derfor finne fram til hva slags arbeidsformer som vil passe best for de enkelte delemnene.

Del 4 Fagplaner for valgfag › C. STUDIETEKNIKK

I samarbeid med læreren må elevene få rimelig adgang til å arbeide med emner som de har spesiell interesse for, og de må få hjelp til å finne stoff, og til å planlegge arbeidet.

Del 4 Fagplaner for valgfag › C. STUDIETEKNIKK › Grammatikk

Den bør også ta opp spesielle forhold som de samiske elevene kommer ut for når de skal lære seg norsk.

Del 4 Fagplaner for valgfag › C. STUDIETEKNIKK

6.1 Lærebøker For dem som går i spesielle klasser eller grupper med som norsk andrespråk, og også for dem som er integrert i vanlige klasser, er det en fordel å ha bøker som er spesielt lagt til rette for denne elevgruppa.

Del 4 Fagplaner for valgfag › C. STUDIETEKNIKK

Dette gjelder særlig følgende typer bøker Tekstbøker : Tekstene bør ta opp aktuelle emner, og utvalget må ha en systematisk faglig ramme. Både abstrakt og konkret ordforråd bør være representert. Det er svært nyttig med praktiske øvinger til hver tekst. Til tekstutvalget bør det være språklige og litteraturhistoriske merknader.

Del 4 Fagplaner for valgfag › C. STUDIETEKNIKK

2 Vurderin aaet Vurderinga må bygge på målet for faget og det arbeidet som er gjort når det gjelder kjernestoff og tilvalgsstof f .