Kapittel 2: Mål og hovedmomenter
De skal også kjenne til virkemidler som brukes i mediene og ha noe kunnskap om medienes betydning i samfunnet Hovedmomenter Elevene skal 7a kunne hente informasjon fra lokale og landsdekkende massemedier og kunne bruke disse i skolearbeidet 7b ha noe kunnskap om den rollen massemediene spiller i samfunnet, og kjenne til språklige og andre virkemidler som brukes i ulike medier, …
Kapittel 2: Mål og hovedmomenter
… en slik måte at det kan støtte dem i deres faglige utvikling ha kunnskap om ulike arbeidsmåter og kunne bruke disse i sitt daglige arbeid med faget kunne bruke ulike hjelpemidler og informasjonskilder ha evne til å arbeide selvstendig og kunne samarbeide med andre utvikle en trygg kulturell identitet bygd på likestilling og likeverd og kunne drøfte etiske problemstillinger utvikle …
Kapittel 1:
Massemedier Elevene må lære å utnytte massemedier som informasjonskilder og kulturformidlere.
Kapittel 2: Mål og hovedmomenter
eventyr, sagn, gåter, vitser, rim og regler Mål 7 Massemedier Elevene skal kunne bruke ulike massemedier til informasjon og som kilde til å lære norsk, både muntlig og skriftlig.
Kapittel 2: Mål og hovedmomenter
… rimelig hastighet Hovedmomenter Elevene skal 3a kunne forstå hovedinnholdet i skriftlige framstillinger om allmenne og faglige emner 3b kunne lese enkle, egnede skjønnlitterære tekster 3c kunne hente ut relevant informasjon fra en tekst etter behov 3d kunne lese sakprosatekster med forståelse og rimelig hastighet 3e kunne lese høyt både enkle sakprosatekster, enkle egenproduserte tekster og korte, egnede skjønnlitterære tekster på …
Kapittel 2: Mål og hovedmomenter
… faget og kunne overføre disse ferdighetene til arbeidet med andre fag og videre utdanning Hovedmomenter Elevene skal 8a ha kunnskap om og kunne bruke elementær studieteknikk 8b kunne bruke ordlister, ordbøker, skolegrammatikker, oppslagsverk og egnet kildemateriale som hjelpemidler 8c kunne finne fram til informasjon de trenger til faglig arbeid, og litteratur de kan lese på egen hånd gjennom bibliotek o.l.
Kapittel 2: Mål og hovedmomenter
… og kommentere medelevers arbeid med faget på en konstruktiv måte ha kunnskap om ulike arbeidsmåter og kunne bruke disse i sitt daglige arbeid med faget kjenne til og kunne bruke ulike hjelpemidler og informasjonskilder ha evne til å arbeide selvstendig og kunne samarbeide med andre utvikle en trygg kulturell identitet bygd på likestilling og likeverd og kunne snakke om etiske …
Kapittel 2: Mål og hovedmomenter
Kildematerialet skal være så omfattende at det fanger inn vesentlige sider ved emnet.
