Religioner og mytologi emne
Folkeskole og grunnskole
Middelskole og realskole
Gymnas og videregående
I læreplanene
| År | Plan | Sitater | Fag | Side |
|---|---|---|---|---|
| 1834 | Plan for almueskolerne på landet (1834) | … som have den fornødne Alder og Forstand, besøge med veres Forældre eller Slægtninge den offentlige Gudstjeneste i Kirken, naar Aarstiden og Veirliget tillader det, og at de, som tilsiges at møde ved den offentlige Overhøring i Kirken, indfinde sig til rette Tid, og opføre sig med Orden og nfiændighed, samt at de medbringe deres Psalmebøger øg deeltage i Menighedens Sang. | Hele planen | s. 683 NB |
| Alle 5 sitater | ||||
| 1911 | Gymnasiet (1911) | III. Oldnorsk. Det vil være ønskelig at læreren under læsningen av den oldnorske literatur meddeler træk av den norrøne mytologi. | Norsk | s. 62 NB |
| 1950 | Undervisningsplaner for den høgre almenskolen (1950) | Pensum. … ingen einskild epoke må ha større sidetal enn 50. Elevane nyttar grunnboka til handbok attåt epokelesnaden. B. Ein les 4 obligatoriske epokar: 1) Arven frå antikken, 2) Mellomalderkulturen, 3) Renessanse og reformasjon, 4) Den franske revolusjonen og Napoleon. Til saman skal desse epokane vere på om lag 200 sider. I denne epokelesnaden skal det m. a. vere høvelege originaltekster og … | Samfunnsfag | s. 68 NB |
| Alle 8 sitater | ||||
| 1973 | Læreplan for gymnaset (1973–74) | Kapittel 2: MÅL OG GRUNNPRINSIPPER Den skal utvikle gjensidig respekt og aktivt søke a motvirke motsetninger mellom nasjoner og mellom grupper innenfor enkelte nasjoner, som har sin grunn i fordommer omkring ulikheter med hensyn til rase, klasse, språk, religion og livssyn. | Generell del | s. 5 NB |
| Alle 4 sitater | ||||
| 1974 | Mønsterplan for grunnskolen (1974)M74 | VEILEDENDE ÅRSPLANER › 5. klassetrinn Sed og skikk i andre land: Barn. Familieliv. Religion. | Samfunnsfag | s. 185 NB |
| Alle 29 sitater | ||||
| 1976 | Læreplan for den videregående skoleR76 | «i religion,» Del 1 › INDUSTRIFAG › 6.10. Periodeundervisning Dett n kan vere særleg aktuelt i fag der stoffet er slik at det ikkje er nødvendig med stadig undervisning, t.d. i religion, i små valfag innanfor samfunnsfaga og realfaga, men kanskje særleg i dei estetiske faga. | Generell del | |
| Alle 11 sitater | ||||
| 1996 | Læreplanverket for den 10-årige grunnskolenL97 | MÅL OG HOVUDMOMENT › Hovudmoment for 5.-7. klasse › 5. klasse › Lese og skrive Bli kjende med nokre fleire norrøne mytar som til dømes historia om Loke, Hel, Fenresulven og Midgardsormen og Ragnarok | Norsk | s. 121 NB |
MÅL OG HOVUDMOMENT › Hovudmoment for 1.-4. klasse › 2. klasse … tekstar gjennom høgtlesing, til dømes eventyr frå Asbjørnsen og Moe og Grimm-brørne og forteljingar frå Nordahl Rolfsen, samiske eventyrsamlingar og eventyr frå minoritetskulturar høyre nokre norrøne mytar som til dømes Tor med hammaren og Odin og Valhall framføre enkle rollespel eller dramatiseringar i klassen, eller for foreldra syngje folkeviser, songar og salmar fortelje kvarandre om det dei er opptekne av, … | Norsk | s. 118 NB | ||
| Alle 4 sitater |
Særskilte planer
- Det samiske læreplanverket (L97S) 3 sitater
- LK06 – samiske planer 3 sitater
- LK20 – samiske planer 1 sitat