Tradisjon
Språkhistorie og språkpolitikk
Læreplan for den videregående skole
- gjennomgåing av norsk språkhistorie med ei kort innføring i norrønt mål og norske dialektar og litt om sambandet mellom gammalnorsk/urnordisk og samisk, og noko
Innføring av viktige delar av norsk språkhistorie, med vekt på norrøn og mellomnorsk tid, bla. med noko av utgangspunktet for dialektutviklingar i norsk.
B. NORSK SPRÅK I UTVIKLING
også i 1 annet eksemplar
(Elevar som har følgt emnelista for språkhistorie, norrønt mål og norske dialektar på det 2. årssteget, kan sløyfe arbeidet med språkhistorie på det 3. årssteget,
Lydlige og grammatiske forhold
- kort innføring i språkhistoria, særleg normeringsproblematikk
Sosiologiske forhold
Dersom ein ønskjer det, kan ein leggje noko større vekt på språkhistorie, norrønt mål, dialektar og språksosiologi.
gjennomgåing av norsk språkhistorie med innføring i norrønt mål og norske dialektar, og noko kjennskap til dei andre nordiske språka.
Sosiologiske forhold
Det same gjeld innføring i språkhistorie, norrønt mål og dialektar på det 2. årssteget.
også i 1 annet eksemplar
Offisiell språkbruk, rettskrivningsnormaler
også i 1 annet eksemplar
Geografiske forhold og kommunikasjon, administrative inndelinger og administrasjonsmål
også i 1 annet eksemplar
Sosiale og økonomiske hensyn
også i 1 annet eksemplar
Språkpolitiske vedtak
også i 1 annet eksemplar
Innføring av viktige delar av norsk språkhistorie, med vekt på norrøn og mellomnorsk tid, bl.a. med noko av utgangspunktet for dialektutviklingar i norsk.
Morsmålet her i landet har to jamstelte offisielle skriftmål.
Innføring i viktig språkhistorie, med vekt på
(Ein bør sjå innføringa i norrønt mål saman med det som er sagt om norrønt mål nedanfor.)
Sosiale og økonomiske hensyn
gjennomgåing av norsk språkhistorie med innføring i og kjennskap til norrønt mål og norske dialekter, og dessuten noe kjennskap til de andre nordiske språkene.
Endringer i ordforråd og ordbetydninger
- gjennomgåing av norsk språkhistorie med innføring i norrønt mål og norske dialektar, og noko kjennskap til dei andre nordiske språka.
Norsk språk
- skaffe seg kunnskap i norsk språk og oving i å ordleggje seg korrekt og presist både munnleg og skriftleg
I arbeidet med sidemålet bør det vere stort rom for språklege øvingsoppgåver, der ein legg vekt på naturleg og klår bruk av språket i ulike
Då studieretninga for handels- og kontorfag og gir utdanning som er retta mot arbeidsoppgåver i offentlege etatar, må elevane i det minste få kjennskap til
- skaffe seg kunnskap i norsk språk og øving i å ordleggje seg korrekt og presist både munnleg og skriftleg
aktuelle språkproblem
skaffe seg kunnskap i norsk språk og øving i å ordleggje seg korrekt og presist både munnleg og skriftleg
Dette tilhøvet bør ein byggje vidare på i undervisninga.
Selv om elevene får skriftlig opplæring i bare én norsk målform, er det en forutsetning at de skal lese tekster på så vel bokmål som
noko kjennskap til dei viktigaste dialekttrekka i Noreg (jamvekt, tjukk 1, palatalisering, blaute konsonantar) og til dei viktigaste dialektgrensene, for at elevane skal forstå og
De fleste nordmenn bruker dialekt i dagligtale, og i den utstrekning det kan vises til sammenfall mellom den dialekten elevene bruker og sidemålet, bør sidemålsundervisningen
Slik må ein kunne auke elevane sin tame i å skrive og lese våre to offisielle målformer.
- øving i å bruke språket både som hovudmål og sidemål
- undervisning i språkkunnskap, der ein arbeider inn viktige grammatiske omgrep, øver inn sentrale formalkunnskapar, får innføring i elementær stilistikk og drøftar aktuelle språkproblem.
undervisning i språkkunnskap, med innarbeiding av viktige grammatiske begrep, innøving av sentrale formalkunnskaper, innføring i elementær stilistikk og drøfting av aktuelle språkproblem.
- språksituasjonen i Norge
dialektar
De fleste nordmenn bruker dialekt i dagligtale, og i den utstrekning det kan vises til sammenfall mellom den dialekten elevene bruker og sidemålet, bør sidemålsundervisningen
Målet for faget sikter mot å gi elevene kunnskap om norsk språk, innsikt i språkbruk og utvikling av egen språkferdighet.
også i 1 annet eksemplar
- øving i språkiakttakelse gjennom arbeid med norsk språk,
Andre trykk
1978 · 2. opplag Sitat markert på kildesiden
1978 · 2. opplag Sitat markert på kildesiden
1978 · 2. opplag Sitat markert på kildesiden
1978 · 2. opplag Sitat markert på kildesiden
1978 · 2. opplag Sitat markert på kildesiden
1978 · 2. opplag Sitat markert på kildesiden
Når ein behandlar språket, må ein leggje litt meir vekt på stilistiske forhold i tillegg til innhald og rett språkbruk.
Målreising og språkpolitikk
Morsmålet her i landet har to jamstelte offisielle skriftmål.
tida etter 1830, med vekt på å forstå språkpolitikk og målkløyving i Noreg fram til våre dagar
I samsvar med lov er bokmål og nynorsk likeverdige målformer og skal vere jamstelte skriftspråk i alle organ for stat, fylkeskommune og kommune.
Under arbeidet med emner av mer språkpolitisk art må undervisningen legges slik opp at ulike synspunkter kommer fram.
Andre trykk
1978 · 2. opplag Sitat markert på kildesiden
1978 · 2. opplag Sitat markert på kildesiden
1978 · 2. opplag Sitat markert på kildesiden
1978 · 2. opplag Sitat markert på kildesiden
Under arbeidet med emner av mer språkpolitisk art må undervisningen legges slik opp at ulike synspunkter kommer fram.
Andre trykk
I samsvar med norsk lov er bokmål og nynorsk likeverdige målformer og skal vere jamstelte skriftspråk i alle organ for stat, fylkeskommune og kommune.