Skole

Kompetansemål etter påbygging til generell studiekompetanse

… Muntlige tekster Målfar opplæringen er at eleven skal kunne gi konkret, nyansert og relevant tilbakemelding på andres muntlige presentasjoner vurdere egen muntlig utvikling bruke fagkunnskap fra egne programfag i foredrag og diskusjoner om skole, samfunn og arbeidsliv analysere og vurdere sammenhengen mellom innhold, virkemidler og hensikt i muntlige sjangere presentere norskfaglige emner med evne til å problematisere det framlagte stoffet …

Kompetansemål etter Vg 2 - yrkesfaglige utdanningsprogram › Mål for opplæringen er at eleven skal kunne

… vise åpenhet for andres argumentasjon bruke kunnskap om språk og tekst i utforskende og vurderende samtaler om litteratur ut fra egen opplevelse bruke fagkunnskap fra ulike fag til å drøfte spørsmål knyttet til skole, samfunn og arbeidsliv Skriftlige tekster Målfar opplæringen er at eleven skal kunne tolke og reflektere over innhold, form og formål i et representativt utvalg samtidstekster, skjønnlitteratur …

Kompetansemål etter Vg 2 - yrkesfaglige utdanningsprogram

• beherske ulike muntlige roller i gruppesamtaler og presentasjoner som aktør og tilhører lede og referere fra møter og diskusjoner bruke relevante og saklige argumenter i diskusjoner knyttet til skole, samfunn og arbeidsliv og vise åpenhet for andres argumentasjon delta i utforskende og vurderende samtaler om litteratur ut fra egne opplevelser Skriftlige tekster Målfar opplæringen er at eleven skal kunne …

Kompetansemål etter Vg 2

presentere norskfaglige emner og problematisere det framlagte stoffet tolke fra samisk til norsk i dagligdagse situasjoner og i saker som angår skolen Skriftlige tekster Målfar opplæringen er at eleven skal kunne

SOM FØRSTESPRÅK

Elevene kan dermed bli rustet til aktiv deltakelse i skole, samfunnsliv og arbeidsliv som grunnlag for livslang læring.