Samfunnsøkonomisk metode og analyse emne
Folkeskole og grunnskole
Middelskole og realskole
Gymnas og videregående
? Brukstid ikke fastslått; anslått plassering
funnetikke funnetikke i atlaset
I læreplanene
| År | Plan | Sitater | Fag | Side |
|---|---|---|---|---|
| 2006 | Læreplanverket for KunnskapsløftetLK06 | Grunnleggende ferdigheter › Å kunne uttrykke seg skriftlig Det betyr også å strukturere fagstoff, argumentere logisk og analytisk og vise hvordan økonomisk teori kan anvendes på praktiske og aktuelle problemstillinger. | Samfunnsfag | s. SOK1-01#grunnleggende-ferdigheter Udir · 2006 |
Kompetansemål › Arbeidsledighet og økonomisk politikk - gjøre rede for ulike teorier om arbeidsledighet og vurdere egnede virkemidler mot ledighet | Samfunnsfag | s. SOK1-02#kompetansemaal-KMS1127 Udir · 2016 | ||
| 2019 | Læreplanverket for Kunnskapsløftet 2020LK20 | «Kjerneelementet samfunnsøkonomisk metode og analyse handler om økonomiske årsakssammenhenger.» Kjerneelementer Kjerneelementet samfunnsøkonomisk metode og analyse handler om økonomiske årsakssammenhenger. Det innebærer å forklare og bruke teori og grafiske modeller, og knytte analysen til den økonomiske virkeligheten. | Samfunnsfag | s. 2 Udir · 2021 |
Ikke funnet i 1805 (norsk, historie) · 1885 (norsk, historie, samfunnsfag) · 1889 (norsk, historie) · 1897 (norsk, historie) · 1899 (norsk, historie) · 1911 (norsk, historie, samfunnsfag) · 1911 (norsk, historie) · 1916 (norsk, historie) · 1921 (norsk, historie, samfunnsfag) · N22 (norsk, historie, samfunnsfag) · 1925 (norsk, historie, samfunnsfag) · N25 (norsk, historie, samfunnsfag) · N39 (historie) · 1947 (historie) · 1950 (norsk, historie, samfunnsfag) · L60 (norsk, historie, samfunnsfag) · 1964 (norsk, historie, samfunnsfag) · 1964 (samfunnsfag) · M71 (norsk, historie, samfunnsfag) · M74 (norsk, historie, samfunnsfag) · M85 (norsk, historie, samfunnsfag) · M87 (norsk, historie, samfunnsfag)