Kapittel 2: Mål og hovudmoment
… stoff dei treng Id kunne nytte ulike arbeidsformer i faget, til dømes gruppearbeid og prosjektarbeid Mål 2 Munnleg bruk av språket Elevane skal kunne bruke norsk talespråk i ulike situasjonar og kunne avpasse innhald og språkbruk etter situasjonen Hovudmoment Elevane skal 2a kunne forstå og nytte vanlege munnlege framstillingsformer, til dømes - forteljing (t.d. om ei oppleving eller eit saksforhold)
Kapittel 2: Mål og hovudmoment
… språket frå modul 3 Hovudmoment Elevane skal 2a kunne drøfte ei sak og argumentere for og mot eit standpunkt 2b kunne nytte vanlege munnlege framstillingsformer med større krav til framføring, til dømes -foredrag om eit fagleg emne -presentasjon av eit arbeid/prosjekt Mål 3 Skriftleg bruk av språket Elevane skal kunne bruke den norske målforma dei har valt, med større krav …
Kapittel 2: Mål og hovudmoment
Kapittel 2: Mål og hovudmoment
- instruksjon (t.d. om bruken av teknisk utstyr, maskinar og arbeidsreiskapar)
Kapittel 2: Mål og hovudmoment
Kapittel 2: Mål og hovudmoment
Kapittel 2: Mål og hovudmoment
Kapittel 2: Mål og hovudmoment
… 2 Munnleg bruk av språket Elevane skal utvikle og vidareføre arbeidet med munnleg bruk av språket frå grunnkurset Hovudmoment Elevane skal 2a kunne forstå og nytte vanlege munnlege framstillingsformer med større krav til innhald og språkbruk, til dømes -innleiing til diskusjon -oppsummering av diskusjon -presentasjon av eit emne i faget -dramatisering og framføring av litteratur Mål 3 Skriftleg bruk av …
Kapittel 2: Mål og hovudmoment
- presentasjon · Kapittel 2: Mål og hovudmoment
Kapittel 2: Mål og hovudmoment
… grunnkurset Hovudmoment Elevane skal 2a kunne forstå og nytte vanlege munnlege framstillingsformer med større krav til innhald og språkbruk, til dømes -innleiing til diskusjon -oppsummering av diskusjon -presentasjon av eit emne i faget -dramatisering og framføring av litteratur Mål 3 Skriftleg bruk av språket Elevane skal utvikle vidare den skriftspråklege kompetansen i den norske målforma dei har valt, frå grunnkurset …
Kapittel 2: Mål og hovudmoment
… bruk av språket frå grunnkurset Hovudmoment Elevane skal 2a kunne forstå og nytte vanlege munnlege framstillingsformer med større krav til innhald og språkbruk, til dømes -innleiing til diskusjon -oppsummering av diskusjon -presentasjon av eit emne i faget -dramatisering og framføring av litteratur Mål 3 Skriftleg bruk av språket Elevane skal utvikle vidare den skriftspråklege kompetansen i den norske målforma dei …
Kapittel 2: Mål og hovudmoment
… arbeidet med munnleg bruk av språket frå grunnkurset Hovudmoment Elevane skal 2a kunne forstå og nytte vanlege munnlege framstillingsformer med større krav til innhald og språkbruk, til dømes -innleiing til diskusjon -oppsummering av diskusjon -presentasjon av eit emne i faget -dramatisering og framføring av litteratur Mål 3 Skriftleg bruk av språket Elevane skal utvikle vidare den skriftspråklege kompetansen i den …
Kapittel 2: Mål og hovudmoment
