Læreplanatlas

Økonomi og arbeidsliv

L60 – tilrettelagt opplæring

Økonomi og arbeidsliv · Historie · i planen: Orienteringsfag

ORIENTERINGSFAG › SAMFUNNSFAG OG NATURFAG › Generelle merknader.

… av synet. Plan for 8. skoleår Emner fra historie : Hendingene omkring 1905. Norge under Håkon VII. Noe om våre politiske partier. Den første verdenskrigen. Den russiske revolusjon. Etterkrigstid. Økonomisk depresjon. Arbeidsløyse. Kommunisme. Fascisme og nazisme. Noe om Folkeforbundet. Den andre verdenskrigen. Emner fra samfunnskunnskap : Repetisjon av politivedtekter og lovbestemmelser og videreføring av dette stoffet. Trafikkregler, ansvar for motorkjørere. …

Økonomi og arbeidsliv · Samfunnsfag · i planen: Orienteringsfag

ORIENTERINGSFAG › SAMFUNNSFAG OG NATURFAG › Generelle merknader.

… orientering om innsamling og pressing av planter. Viktige jordbruksprodukter. Korn, poteter, grønnsaker. Fruktdyrking. De vanligste hagebær. Fiender for hage og jordbruk, som ugras, insekter m. m. Skogsbær. Samtaler om produkter og økonomi. Dyr : Sel — selfangst. Hval — hvalfangst. Sjøfisk: Sild — sildefiske. Torsk — torskefiske. Makrell — makrellfiske. Laks — laksefiske. Ferskvannsfisk: Aure. Åbor. Sik. Fangstmåter og bestemmelser. …

Økonomi og arbeidsliv · Historie · i planen: Orienteringsfag

ORIENTERINGSFAG › SAMFUNNSFAG OG NATURFAG › Generelle merknader.

… Plan for 8. skoleår Emner fra historie : Hendingene omkring 1905. Norge under Håkon VII. Noe om våre politiske partier. Den første verdenskrigen. Den russiske revolusjon. Etterkrigstid. Økonomisk depresjon. Arbeidsløyse. Kommunisme. Fascisme og nazisme. Noe om Folkeforbundet. Den andre verdenskrigen. Emner fra samfunnskunnskap : Repetisjon av politivedtekter og lovbestemmelser og videreføring av dette stoffet. Trafikkregler, ansvar for motorkjørere. Helsestell (helseråd, …

Økonomi og arbeidsliv · Samfunnsfag · i planen: Orienteringsfag

ORIENTERINGSFAG › SAMFUNNSFAG OG NATURFAG › Generelle merknader.

Samtale om verdien av fangst og fiske. Hva de forskjellige fiskeprodukter koster.

Økonomi og arbeidsliv · Samfunnsfag · i planen: Orienteringsfag

ORIENTERINGSFAG › MÅL › HEIMSTADLÆRE

… : kvister, blomster, lauv, bar, kongler, frukt. Elevene lærer navnene på potteplantene i vinduet. De lærer også vanning og stell av plantene. Emneområder fra skoleveien Gata og torget. Butikker, varer, handel.. Fortau, kjørebane. Vogn, sporvogn, buss, bil, drosje, privatbil, moped, motorsykkel, sykkel. Jernbanestasjon, tog. Flyplass, fly, helikopter. De enkleste trafikkreglene, en del trafikkskilt. Andre oppgaver: Sjøen og hamna. Skogen og …

Økonomi og arbeidsliv · Historie · i planen: Orienteringsfag

ORIENTERINGSFAG › SAMFUNNSFAG OG NATURFAG › Arbeidsmåter :

Eksempler på emneopplegg i samfunnskunnskap : Banken og samfunnet. (Kan integreres med heimkunnskap og regning, regnskapsføring.) a) Innskott, de forskjellige vilkår for innskott.

Økonomi og arbeidsliv · Samfunnsfag · i planen: Orienteringsfag

ORIENTERINGSFAG › SAMFUNNSFAG OG NATURFAG › Arbeidsmåter :

(Kan integreres med heimkunnskap og regning, regnskapsføring.) a) Innskott, de forskjellige vilkår for innskott. Om verdien av å spare.

Økonomi og arbeidsliv · Samfunnsfag · i planen: Orienteringsfag

ORIENTERINGSFAG › SAMFUNNSFAG OG NATURFAG › Arbeidsmåter :

b) Utlån, på forskjellige betingelser og til forskjellige formål (byggelån, avbetalingskontrakter, kausjonslån o.

Økonomi og arbeidsliv · Samfunnsfag · i planen: Orienteringsfag

ORIENTERINGSFAG › SAMFUNNSFAG OG NATURFAG › Arbeidsmåter :

… om hva oljen brukes til. Eksempler på emneopplegg i samfunnskunnskap : Banken og samfunnet. (Kan integreres med heimkunnskap og regning, regnskapsføring.) a) Innskott, de forskjellige vilkår for innskott. Om verdien av å spare. b) Utlån, på forskjellige betingelser og til forskjellige formål (byggelån, avbetalingskontrakter, kausjonslån o. a.), c) Betaling gjennom banken (husleie, avdrag, lønninger, forsikringspremier, regninger til telegrafverket m. m.)

Økonomi og arbeidsliv · Samfunnsfag · i planen: Orienteringsfag

ORIENTERINGSFAG › SAMFUNNSFAG OG NATURFAG › Arbeidsmåter :

… i verden. 3) I hvilke lag oljen finnes. Hva den er dannet av. 4) Hvordan en finner olje. 5) Hvordan en får oljen opp fra dypet. 6) Raffineringen: a) destillasjon, b) kjemikalsk behandling. 7) Transport (skip, jerbane, ledninger). 8) Olje som energikilde i sammenlikning med kull, naturgass, vannkraft f atomkraft. Detaljert om hva oljen brukes til. Eksempler på emneopplegg i …

Økonomi og arbeidsliv · Samfunnsfag · i planen: Orienteringsfag