Norsk litteratur

Kapittel 1:

Faget har vidare som ei sentral oppgåve å formidle innsikt i norsk språk og litteratur frå norrøn tid og opp til vår tid.

Kapittel 1:

Gymnaselevane skulle ha gjennomgått og kunne gjere greie for eit utval av litteraturen som var skriven på gammalnorsk, landsmål og "det almindelige Bogmaal".

Kapittel 2: Mål og hovudmoment

… norsk språkhistorie med særleg vekt på tida etter 1830 4d kjenne tilhøvet mellom sitt eige norske talemål og skriftspråka våre 4e kjenne tilhøvet mellom norsk skriftspråk og norsk talemål i samisktalande kjerneområde Mål 5 Litteratur Elevane skal ha kunnskap om norsk og nordisk litteratur frå dei eldste tider og fram til ca. 1900 og samtidig få litteraturhistorisk oversikt og samanheng.

Kapittel 2: Mål og hovudmoment

… kunnskap om språksituasjonen i Noreg i dag ha kunnskap om elementær litteraturteori og kunne lese og analysere ulike slag tekstar ha kunnskap om norsk litteratur frå dei eldste tider til i dag og kjenne dei viktigaste periodane i norsk litteraturhistorie ha kunnskap om sentrale forfattarskapar og sentrale enkeltverk i norsk litteratur lese noko omsett urfolklitteratur frå andre delar av verda …

Kapittel 2: Mål og hovudmoment

… kunnskapen i arbeidet med språk og tekst 4f ha kunnskap om argumentasjonsteknikk og kunne nytte denne kunnskapen i tekstanalyse og arbeidet med tekstar 4g ha noko kunnskap om viktige skilnader mellom norsk og andre nordiske språk Mål 5 Litteratur Elevane skal ha god kunnskap om og oversyn over norsk litteratur på 1900-talet, og tekstane skal setjast inn i ein samfunnssamanheng.

Kapittel 1:

Gjennom faget skal elevane fa kunnskap om norsk litteratur og kultur, om språk og samfunn, om liv og arbeid, om kulturtradisjonar og massemedier.

Kapittel 1:

I middelskolen og gymnaset fekk norskfaget først eit gjennombrot ved reforma i 1896, og det var ikkje minst det moderne norske nasjonale gjennombrotet i litteraturen og innføringa av Nordahl Rolfsens lesebok i folkeskolen som opna vegen for det nye norskfaget.

Kapittel 1:

1.1 Innleiing Historikk Den første norskopplæringa her i landet var på 1700-talet knytt til konfirmasjonsundervisninga, mens norskfaget i moderne meining, med norsk kultur, litteratur og språk i sentrum, voks fram i folkeskolen kort etter 1850.