Industrisamfunn
Normalplan for folkeskolen (N39)
også i 1 annet eksemplar
også i 1 annet eksemplar
IV. Heimstadlære › IV. Arbeidsplan før klassene. › 3. klasse
… Fabrikker. Brannvakt m. fl. Gater. Torg. Renhold. Politi. I sjøbyer: Hamn, brygge. Varehus, baller, kasser m. m. Ymse slag skip og båter. Trafikk og trafikkregler. Verksteder, fabrikker: Råstoff er. Produkter. Et verksted, en eller to fabrikker besøkes. Verkstedets og fabrikkens virksomhet studeres, råstoffene, tilvirkingen m. m. Handel. Butikker. B ygd: Bygninger. Veier. Hovedveier. Virksomhet. Produkter. Varebytte mellom bygd og by.
også i 1 annet eksemplar
Y. Historie. › IV. Arbeidsplan for klassene. › 7. klasse.
15. Elektrisk kraft og ny økonomisk framgang: Rjukan (Birkeland —Eyde).
også i 2 andre eksemplarer
V. Historie. › II. Minstekrav.
… midten av det 18. århundre krever økt produksjon. Handelen på koloniene har skapt kapitalrikdom i England. James Watt forbedret dampmaskinen, og bruken av den skapte om hele industrien. Det ble bruk for mye kull. Jern til bygging av maskiner viktigere enn før. Robert Fulton bygde den første dampbåt. George Stephenson det første brukbare lokomotiv (1829). Hele samferdselen ble omskapt. 78
også i 1 annet eksemplar
v. Historie. › IV. Arbeidsplan for klassene. › 7. klasse.
… 1875 alle til å legge under seg kolonier for å få tak i råstoffer til industrien, for å sikre seg markeder for industrivarer og jord til utvandrere. Det bygges jernbaner, havner, fabrikker. Innfødte arbeidere til låg arbeidslønn. Pengemenn og banker tjener mange penger. (Kartriss over Afrika 1880 og 1910.) Kappløpet om kolonier og om makt over handelen fører til strid …
også i 2 andre eksemplarer
Y. Historie. › IV. Arbeidsplan for klassene. › 7. klasse.
også i 3 andre eksemplarer
V. Soge. › I. Mål.
James Watt gjorde dampmaskinen betre, og då den kom i bruk, vart heile industrien omskapt.
også i 1 annet eksemplar
V. Soge. › IV. Arbeidsplan for skuleåra.
Noreg i etterkrigstida: Slutt på den sterke voksteren i industrien.
også i 1 annet eksemplar
IV. Heimstadlære. › IV. Arbeidsplan for klassene. › 3. klasse.
også i 1 annet eksemplar
Y. Historie. › IV. Arbeidsplan for klassene. › 7. klasse.
V. Soge. › I. Mål.
… og, mel. a. av di jordbruket vert lagt om — småbøndene drivne frå jorda. Dette gjeld fyrst og fremst dei sermerkte industrilanda, t. d. England og Tyskland. Kåra til arbeidarane var utrygge. Fabrikkane stengde ofte for di det var klene tider (kriser), vass-skort o. 1. Då kom arbeidarane på berr bakke og leid naud. Arbeidstida var lang (12 —15 timar), …
også i 1 annet eksemplar
V. Historie. › II. Minstekrav.
James Watt forbedret dampmaskinen, og bruken av den skapte om hele industrien.
V. Soge. › IV. Arbeidsplan for skuleåra.
også i 1 annet eksemplar
også i 1 annet eksemplar
Y. Historie. › IV. Arbeidsplan for klassene. › 7. klasse.
… var flere andre saker.) 14. Christian Michelsen og 7. juni 1905. 15. Elektrisk kraft og ny økonomisk framgang: Rjukan (Birkeland —Eyde). Arbeiderbevegelsen vokser. Arbeidsgiverne organiserer seg de og. Store streiker og lockouter. Sosial lovgiving. Avholdsarbeidet. 16. Imperalismen og Verdenskrigen: Striden om kolonier: Storstatene tar fra omkr. 1875 alle til å legge under seg kolonier for å få tak i råstoffer …
Y. Historie. › 11. Minstekrav. › (6. klasse).
På Østlandet blir det funnet jern, kopper og sølv og anlagt jernverk, kopperverk og sølvverk.
også i 1 annet eksemplar
V. Soge. › I. Mål.
… auka produksjon. Handelen på koloniane har skapt rikdom på midel i England. James Watt gjorde dampmaskinen betre, og då den kom i bruk, vart heile industrien omskapt. Dei fekk bruk for mykje kol. Jarn til å byggja maskinar av viktigare enn før. Robert Fulton bygde det fyrste dampskipet, Georg Stephenson det fyrste brukande lokomotivet (1829). Heile samferdsla vart omskapt. Det …
også i 1 annet eksemplar
V. Soge. › I. Mål.
V. Historie. › III. Rettleiing. › Arbeidsplan for klassene. › 7. klasse.
også i 2 andre eksemplarer
V. Soge. › IV. Arbeidsplan for skuleåra.
Damp — James Watt — kol, jarn. Spinne- og vevemaskinar. Nye samferdslegreier. George Stephenson.
v. Historie. › IV. Arbeidsplan for klassene. › 7. klasse.
15. Elektrisk kraft og ny økonomisk framgang: Rjukan (Birkeland Eyde).
V. Soge. › I. Mål.
V. Soge. › IV. Arbeidsplan for skuleåra.
… Konsulatsaka (nemner at det var fleire andre saker). 10. Christian Michelsen og 7. juni 1905 11. Elektrisk kraft og ng økonomisk framgang: Rjukan (Birkeland —Eyde). Arbeidarrørsla aukar. Arbeidsgjevarane skipar seg saman, dei og. Store streikar og lockoutar. Sosial lovgjeving. Fråhaldsarbeidet. 12. Imperialismen og heimskrigen: Striden om koloniar: Storstatane tek frå ikring 1875 til å leggja under seg koloniar for å …
også i 1 annet eksemplar
V. Soge. › IV. Arbeidsplan for skuleåra.
Y. Historie. › IV. Arbeidsplan for klassene. › 7. klasse.
Påvirkning fra Februarrevolusjonen men ennå er industriarbeiderne i Norge få.
V. Historie. › II. Minstekrav.
Mot disse uholdbare tilstandene reiste arbeiderne sine organisasjonen Utviklingen av maskinene og industrien har også ført med seg mange fordeler: Arbeid som tidligere hadde vært et nesten umenneskelig slit, ble lettere. Samspillet mellom næringene ble nødvendigere og førte til gjensidig støtte og samarbeid m. v.
også i 2 andre eksemplarer
V. Soge. › 11. Minstekrav.