B. TILVALSSTOFF › 3.3. Kommentarar til emnelista › 3.3.2. Litteraturlesing
Det er naturleg å hente ein del stoff frå aviser og tidsskrift.
Aktuelt stoff
Læreplan for den videregående skole
A. KJERNESTOFF
- et utvalg av noveller og dikt et utvalg samtidsorienterende tekster.
2. MÅL › lærestoff. › 3.2.2. Skjønnlitteratur
- et utvalg av noveller og dikt — et utvalg samtidsorienterende tekster B. Tilvalgsstoff
2. MÅL › 3. EMNEPLAN › 3.3. Kommentarar tii emnelista
av arbeidsstoff bør det legges vekt på å finne fram til aktuelt stoff som kan stimulere elevenes interesse for språket i funksjon i vid sammenheng.
Del 111 ca. 1/2 › 2. MÅL › 3. EMNEPLAN › 3.1. Målets konsekvenser for utvalg av arbeidsstoff
I utvalget av arbeidsstoff bør det legges vekt på å finne fram til aktuelt stoff som kan stimulere elevenes interesse for språket i funksjon i vid sammenheng.
også i 1 annet eksemplar
Ein står fritt når ein vel sakprosatekster, men ein bør likevel ha i tankane at stoffet skal gje elevane auka interesse for det som rører
B. TILVALSSTOFF › 3.3. Kommentar til emnelista › 3.3.2. Litteraturlesing
Ein står fritt når ein vel sakprosatekster, men ein bør likevel ha i tankane at stoffet skal gje elevane auka interesse for det som rører seg i tida, både nasjonalt og internasjonalt
A. KJERNESTOFF
en roman og/eller et skuespill et utvalg av noveller og dikt et utvalg samtidsorienterende tekster
B. TILVALSSTOFF › 3.3. Kommentarar til emnelista › 3.3.2. Litteraturlesing
Sakprosatekstane bør ha aktualitet for elevane i livssituasjonen deira.
2. MÅL › 2.1. Kommentarar til målet
Det er derfor naturleg at sakprosatekstane har stoff frå nærings og samfunnslivet.
av fagstoff bør det legges vekt på å finne fram til aktuelt stoff som kan stimulere elevenes interesse for språket i funksjon i vid sammenheng.
EMNEPLAN
I utvalget av fagstoff bør det legges vekt på å finne fram til aktuelt stoff som kan stimulere elevenes interesse for språket i funksjon i vid sammenheng.
Fordi aviser, vekeblad og massemedium speler ei så viktig rolle som infor masjonskjelder i vår tid, bør slikt stoff få etter måten brei plass i
2. MÅL › 2.2. Kommentarar til målet
Fordi aviser, vekeblad og massemedium speler ei så viktig rolle som infor masjonskjelder i vår tid, bør slikt stoff få etter måten brei plass i undervisninga.
også i 1 annet eksemplar
2. MÅL › 3. EMNEPLAN › 3.3. Kommentarar tii emnelista
B. TILVALSSTOFF › 3.3. Kommentar til emnelista › 3.3.2. Litteraturlesing
Sakprosatekstene bør ha aktualitet for elevane i livssituasjonen deira.
2. MÅL › 3. EMNEPLAN › 3.1.1. Felles for begge linjene
