Læreplanatlas

Impuls : tekster og teori : norsk for grunnkurs

Berge, Anne Lene
Bokopplysninger
Utgitt
2000

Innhold 526

  1. Språksituasjonen i Norges. 437
  2. Ett land – to målformers. 438
  3. Norsk språkråds. 438
  4. Forholdet mellom bokmål og nynorsks. 439
  5. Fordelingen mellom bokmål og nynorsks. 440
  6. Språk og miljøs. 440
  7. Dialekters. 440
  8. Standardtalemåls. 441
  9. Sosiolekters. 442
  10. Slang og sjargongs. 444
  11. Hvordan oppstår slang og sjargong?s. 445
  12. Hvorfor bruker vi slang og sjargong?s. 446
  13. Fagspråks. 446
  14. Påvirkning fra andre språks. 447
  15. Påvirkning fra engelsks. 447
  16. Engelske ord eller oversettelse til norsk?s. 448
  17. Holdninger til engelsk påvirknings. 450
  18. Holdningsskapende arbeids. 450
  19. Informasjonsteknologiens språks. 452
  20. EU og flerspråklighetsprinsippets. 452
  21. Minoritetsspråk i Norges. 452
  22. Samisks. 453
  23. Norsk politikk overfor den samiske befolkningens. 453
  24. Samenes språksituasjon i dags. 454
  25. Innvandrerspråks. 454
  26. Fremmedspråk og andrespråks. 455
  27. Litteraturhistorisk oversikt 1940 til 2000s. 457
  28. Litteratur i en mørketid (1940–45)s. 458
  29. Etterkrigslitteratur (1945 – 65)s. 458
  30. I krigens kjølvanns. 458
  31. Prosas. 459
  32. Sosial og psykologisk realismes. 459
  33. Modernistisk prosas. 459
  34. Psykologi og symbolikk: Johan Borgen og Tarjei Vesaass. 460
  35. Oppgjør med fordommer: Torborg Nedreaas, Agnar Mykle og Jens Bjørneboes. 461
  36. Lyrikks. 462
  37. Modernistisk gjennombrudd med Paal Brekke i spissens. 462
  38. Mennesket og tingene: Olav H. Hauge og Rolf Jacobsens. 463
  39. Den tradisjonelle lyrikkens. 464
  40. Dramatikks. 464
  41. Norsk skjønnlitteratur i krises. 464
  42. Modernisme som litterært programs. 465
  43. Prosas. 465
  44. Identitetsproblemer og fabelprosas. 465
  45. Sosialrealisme og sosialmodernisme: Dag Solstad og Kjartan Fløgstads. 466
  46. Av kvinner, om kvinner, for kvinner: Bjørg Vik, Liv Køltzow, Cecilie Løveids. 468
  47. Lyrikks. 470
  48. Dikt i medvind med Jan Erik Vold som pådrivers. 470
  49. Politisk engasjert lyrikks. 471
  50. Folkeminne og framtidsvisjoners. 472
Planer da boka kom ut
180018501900195020002000

Folkeskole og grunnskole

1834Almueskolerne på landet–18611877Kristiania stift–18891889Landsfolkeskolen–1922N22Landsfolkeskolen1922–1939N39Folkeskolen1939–1974M74Grunnskolen1974–1986M85Grunnskolen, revidert og midlertidig utgave1986–1987M87Grunnskolen1987–1997L9710-årige grunnskolen1997–2006LK06Kunnskapsløftet2006–2020LK20Kunnskapsløftet 20202020–
N25Byfolkeskolen1925–19391947Framhaldsskolen–1975
L60Forsøk med 9-årig skole1960–1971M71Grunnskolen, forsøksutgave1971–1974

Middelskole og realskole

1858Lærde og realskoler–18851885Middelskoler og gymnasier–18971897Middelskolen–19111911Middelskolen–19211921Treårig middelskole–19251925Middelskolen–19501950Høgre almenskolen–19641964Realskolen og gymnaset–1973

Gymnas og videregående

1805Kathedralskolerne–18581858Lærde og realskoler–18851885Middelskoler og gymnasier–18971899Gymnasiet–19111911Gymnasiet–19501950Høgre almenskolen–19641964Realskolen og gymnaset–19731973Gymnaset–1976R76Videregående skole1976–1994R94Videregående opplæring1994–2006LK06Kunnskapsløftet2006–2020LK20Kunnskapsløftet 20202020–
1916Landsgymnaset–1950Øk. gymnas 19641964–1973

Denne boka

ikke i atlasetanslått brukstid