Kjelder : grunnbok i norsk språk og litteratur
Bokopplysninger
- Utgitt
- 1991
Innhold 169
- Dobbelt subjekts. 297
- Presenterings. 297
- Utbrytings. 298
- Kjernen i setninga – og tilleggas. 299
- Predikativs. 299
- Direkte objekts. 301
- Indirekte objekts. 301
- Adverbials. 302
- Leddplassering og -omfangs. 303
- Setningsledda – «nakne» eller «utstoppa»s. 305
- Skjulte setningars. 308
- Punktum, punktum, komma, strek . . . (Teiknsetjing)s. 311
- Rettskrivings. 315
- Særskriving og samanskrivings. 317
- Store og små forbokstavars. 318
- Kvifor prosjektarbeid?s. 320
- Korleis er prosjektarbeid?s. 321
- Prosjektarbeid – eit dømes. 322
- Andre tema for prosjektarbeids. 325
Planer da boka kom ut
Folkeskole og grunnskole
1834Almueskolerne på landet–18611877Kristiania stift–18891889Landsfolkeskolen–1922N22Landsfolkeskolen1922–1939N39Folkeskolen1939–1974M74Grunnskolen1974–1986M85Grunnskolen, revidert og midlertidig utgave1986–1987M87Grunnskolen1987–1997L9710-årige grunnskolen1997–2006LK06Kunnskapsløftet2006–2020LK20Kunnskapsløftet 20202020–
Middelskole og realskole
Gymnas og videregående
1805Kathedralskolerne–18581858Lærde og realskoler–18851885Middelskoler og gymnasier–18971899Gymnasiet–19111911Gymnasiet–19501950Høgre almenskolen–19641964Realskolen og gymnaset–19731973Gymnaset–1976R76Videregående skole1976–1994R94Videregående opplæring1994–2006LK06Kunnskapsløftet2006–2020LK20Kunnskapsløftet 20202020–
Denne boka
ikke i atlasetanslått brukstid