Læreplanatlas

Teoribok

Berge, Anne Lene · Rottem, Øystein
Bokopplysninger
Utgitt
1998

Innhold 388

  1. Verbal kommunikasjons. 238
  2. Enveiskommunikasjons. 239
  3. Toveiskommunikasjons. 240
  4. Hva skal jeg si, og hvordan skal jeg si det?s. 242
  5. Argumentasjons. 246
  6. Argumenter som bygger på et logisk resonnements. 246
  7. Argumenter som bygger opp under senderens autoritets. 249
  8. Argumenter som appellerer til mottakerens følelser og holdningers. 252
  9. Språklige virkemidlers. 254
  10. Ordvalgs. 254
  11. Bilders. 254
  12. Andre språklige virkemidlers. 256
  13. Ironis. 256
  14. Sarkasmes. 257
  15. Gjentakelse og kontrasts. 257
  16. Spørsmåls. 257
  17. Disposisjon i argumenterende teksters. 261
  18. Disposisjon i argumenterende teksters. 261
  19. Argumentasjon i muntlige situasjoners. 263
  20. Forskjeller mellom skriftlig og muntlig kommunikasjons. 265
  21. Virkemidler i muntlig kommunikasjons. 265
  22. Forslag til disposisjon ved muntlig argumentasjons. 264
  23. Analyse av argumentasjons. 265
  24. Spørsmål som gjelder argumentasjonssituasjonens. 265
  25. Spørsmål som gjelder vurdering av argumentasjonens. 265
  26. Sjangerlæres. 268
  27. Epikks. 269
  28. Forteller og synsvinkels. 269
  29. Komposisjons. 272
  30. Tidsforhold i teksters. 272
  31. Innledning og avslutnings. 274
  32. Referat og scenes. 276
  33. Parallelle handlingers. 276
  34. Personskildrings. 276
  35. Flate og runde personers. 277
  36. Miljøs. 277
  37. Å arbeide med episke teksters. 277
  38. Dramatisk diktnings. 278
  39. En teaterforestilling blir tils. 278
  40. Sceneanvisninger og fortellers. 280
  41. Tid i teatrets. 281
  42. Komposisjons. 282
  43. Den klassiske handlingskomposisjonsmodellens. 282
  44. Teatrets virkemidlers. 282
  45. Scenografis. 282
  46. Lyd og musikks. 284
  47. Personene på scenens. 284
  48. Teatret på Holbergs tids. 285
  49. Ibsens illusjonsteaters. 285
  50. Nyere dramasjangrers. 290
Planer da boka kom ut
180018501900195020001998

Folkeskole og grunnskole

1834Almueskolerne på landet–18611877Kristiania stift–18891889Landsfolkeskolen–1922N22Landsfolkeskolen1922–1939N39Folkeskolen1939–1974M74Grunnskolen1974–1986M85Grunnskolen, revidert og midlertidig utgave1986–1987M87Grunnskolen1987–1997L9710-årige grunnskolen1997–2006LK06Kunnskapsløftet2006–2020LK20Kunnskapsløftet 20202020–
N25Byfolkeskolen1925–19391947Framhaldsskolen–1975
L60Forsøk med 9-årig skole1960–1971M71Grunnskolen, forsøksutgave1971–1974

Middelskole og realskole

1858Lærde og realskoler–18851885Middelskoler og gymnasier–18971897Middelskolen–19111911Middelskolen–19211921Treårig middelskole–19251925Middelskolen–19501950Høgre almenskolen–19641964Realskolen og gymnaset–1973

Gymnas og videregående

1805Kathedralskolerne–18581858Lærde og realskoler–18851885Middelskoler og gymnasier–18971899Gymnasiet–19111911Gymnasiet–19501950Høgre almenskolen–19641964Realskolen og gymnaset–19731973Gymnaset–1976R76Videregående skole1976–1994R94Videregående opplæring1994–2006LK06Kunnskapsløftet2006–2020LK20Kunnskapsløftet 20202020–
1916Landsgymnaset–1950Øk. gymnas 19641964–1973

Denne boka

ikke i atlasetanslått brukstid