Læreplanatlas

Alle tiders norskfor VK 1 og VK 2 : dialekter, språkhistorie, norrønt, tekstanalyse og stilskriving, kulturell kompetanse

Berg, Tove · Guldal, Reidunn
Bokopplysninger
Utgitt
1991

Innhold 149

  1. Islandske teksters. 149
  2. Fylgds. 149
  3. Ástarsaga úr fjöllunums. 150
  4. Við eigum ekki nógu vel samans. 151
  5. Gerum ágúst ógleymanlegans. 152
  6. Fritidslesing og skolelesings. 156
  7. Å lese og analyseres. 158
  8. Språkbruksanalyse og litterær analyse – to teksteksemplers. 159
  9. Språkbruksanalyses. 160
  10. Litterær analyses. 164
  11. Kulturell kompetanses. 166
  12. Kulturell kompetanse og teksttolknings. 170
  13. Intertekstualitets. 171
  14. Fortellinger, eventyr og myters. 173
  15. Metaforenes. 176
  16. Oppsummerings. 178
  17. Sakprosa – normer og kravs. 179
  18. Hva er en god tekst?s. 181
  19. Å kunne skrive – og å ha noe å skrive oms. 181
  20. Om å ha for store skos. 184
  21. Som hånd i hanskes. 187
  22. Språkvettreglers. 188
  23. Å ha en aktiv omtanke for leserens. 190
  24. Sakprosa – fag og formidlings. 194
  25. «Den omvendte pyramiden» – journalistisk framstillingsforms. 198
  26. «Fisk og pyramide» – å populariseres. 200
  27. Læreboka – fryd og gammen eller pest og plage?s. 203
  28. Sakprosa – funksjon og sjangers. 207
  29. Å greie uts. 208
  30. Å argumenteres. 209
  31. Å kommenteres. 215
  32. Å analysere og tolkes. 216
  33. Å drøftes. 218
  34. Subjektive sjangrers. 221
  35. Kåseriet, essayet og beslekta sjangrers. 221
  36. Kåseriets. 221
  37. Essayets. 224
  38. Oppsummerings. 231
  39. Stilen – den umulige sjangeren?s. 233
  40. Stilen og de profesjonelles. 235
  41. Stilen – typer og kravs. 240
  42. Språkbruksanalysens. 240
  43. De allment resonnerende/filosofiske oppgavenes. 245
  44. Den resonnerende/saksorienterte oppgavas. 251
  45. Den litterære oppgavas. 253
  46. Fag- og temaoppgavers. 258
  47. Krav og forventninger til ulike sakprosateksters. 263
  48. Fasit og språklige kommentarer til dialektprøvenes. 266
Ordliste og register 1 innholdspost
  1. Registers. 270
Planer da boka kom ut
180018501900195020001991

Folkeskole og grunnskole

1834Almueskolerne på landet–18611877Kristiania stift–18891889Landsfolkeskolen–1922N22Landsfolkeskolen1922–1939N39Folkeskolen1939–1974M74Grunnskolen1974–1986M85Grunnskolen, revidert og midlertidig utgave1986–1987M87Grunnskolen1987–1997L9710-årige grunnskolen1997–2006LK06Kunnskapsløftet2006–2020LK20Kunnskapsløftet 20202020–
N25Byfolkeskolen1925–19391947Framhaldsskolen–1975
L60Forsøk med 9-årig skole1960–1971M71Grunnskolen, forsøksutgave1971–1974

Middelskole og realskole

1858Lærde og realskoler–18851885Middelskoler og gymnasier–18971897Middelskolen–19111911Middelskolen–19211921Treårig middelskole–19251925Middelskolen–19501950Høgre almenskolen–19641964Realskolen og gymnaset–1973

Gymnas og videregående

1805Kathedralskolerne–18581858Lærde og realskoler–18851885Middelskoler og gymnasier–18971899Gymnasiet–19111911Gymnasiet–19501950Høgre almenskolen–19641964Realskolen og gymnaset–19731973Gymnaset–1976R76Videregående skole1976–1994R94Videregående opplæring1994–2006LK06Kunnskapsløftet2006–2020LK20Kunnskapsløftet 20202020–
1916Landsgymnaset–1950Øk. gymnas 19641964–1973

Denne boka

ikke i atlasetanslått brukstid