Læreplanatlas

Samfunnsliv og politikksamfunnskunnskap for den videregående skole, Studieretning for allmenne fag - Samfunnsfaglinja : bokmål

Koritzinsky, Theo
Bokopplysninger
Utgitt
1980

Innhold 161

  1. Arbeidsoppgavers. 269
  2. POLITISKE INSTITUSJONER OG PROSESSER
  3. Oversikt over institusjonene – og litt om deres innflytelses. 271
  4. Interesseorganisasjonenes. 272
  5. Stemmerett og valgdeltakelse, velgeratferds. 284
  6. De politiske partiene – en kort historisk oversikts. 292
  7. Partienes oppbygnings. 296
  8. Partienes gjøremåls. 301
  9. Indre partidemokrati?s. 304
  10. Nominasjon av kandidater ved valgs. 305
  11. Kjønnsroller og politisk deltakelses. 307
  12. Teorier om politisk representasjons. 314
  13. Kommunestyrenes. 317
  14. Kommunestyrets gjøremåls. 318
  15. Kommunalt selvstyre?s. 320
  16. Fylkestingenes. 321
  17. Stortingets. 323
  18. Stortingets oppgavers. 326
  19. Lovgivning som politisk prosesss. 329
  20. Valgordningen ved stortingsvalgs. 339
  21. Regjeringens. 341
  22. Regjeringens oppgaver og innflytelses. 343
  23. Offentlig administrasjon i staten, fylkene og kommunenes. 344
  24. Nærmere om statsadministrasjonens. 347
  25. Forvaltningsloven og sivilombudsmannens. 350
  26. Demokratiets framtids. 353
  27. Institusjonenes innflytelses. 355
  28. Hvem har makt i Norge?s. 362
  29. Litteraturs. 367
  30. Arbeidsoppgavers. 368
  31. NORSK UTENRIKSPOLITIKK
  32. Hvem er «Norge»? Norsk utenrikspolitikk – overfor hvem?s. 371
  33. Nordisk samarbeids. 375
  34. Norsk sikkerhetspolitikks. 377
  35. Fra brubygger til NATO-medlems. 378
  36. Norge i NATOs. 383
  37. Det norske militære forsvaret og sikkerhetspolitikkens. 390
  38. Norges utenrikshandels. 396
  39. Norges politikk overfor u-landas. 404
  40. Norge i FNs. 416
  41. Hvem og hva bestemmer norsk utenrikspolitikk?s. 422
  42. Litteraturs. 433
  43. Arbeidsoppgavers. 432
  44. DET INTERNASJONALE SAMFUNNET
  45. Internasjonal politikks egenarts. 435
  46. Oversikt over aktørene i verdenssamfunnet, deres ressurser (kapasitet) og innflytelses. 436
  47. Nasjonalstatenes. 441
  48. Nasjonalstatenes mål (intensjoner) og virkemidlers. 442
  49. Forholdet mellom stormakter og småstaters. 446
  50. Internasjonale regionale organisasjoner: Nordisk råd, Europarådet, EFTA, EF, NATO, Warszawapakten, m.fl.s. 450
Planer da boka kom ut
180018501900195020001980

Folkeskole og grunnskole

1834Almueskolerne på landet–18611877Kristiania stift–18891889Landsfolkeskolen–1922N22Landsfolkeskolen1922–1939N39Folkeskolen1939–1974M74Grunnskolen1974–1986M85Grunnskolen, revidert og midlertidig utgave1986–1987M87Grunnskolen1987–1997L9710-årige grunnskolen1997–2006LK06Kunnskapsløftet2006–2020LK20Kunnskapsløftet 20202020–
N25Byfolkeskolen1925–19391947Framhaldsskolen–1975
L60Forsøk med 9-årig skole1960–1971M71Grunnskolen, forsøksutgave1971–1974

Middelskole og realskole

1858Lærde og realskoler–18851885Middelskoler og gymnasier–18971897Middelskolen–19111911Middelskolen–19211921Treårig middelskole–19251925Middelskolen–19501950Høgre almenskolen–19641964Realskolen og gymnaset–1973

Gymnas og videregående

1805Kathedralskolerne–18581858Lærde og realskoler–18851885Middelskoler og gymnasier–18971899Gymnasiet–19111911Gymnasiet–19501950Høgre almenskolen–19641964Realskolen og gymnaset–19731973Gymnaset–1976R76Videregående skole1976–1994R94Videregående opplæring1994–2006LK06Kunnskapsløftet2006–2020LK20Kunnskapsløftet 20202020–
1916Landsgymnaset–1950Øk. gymnas 19641964–1973

Denne boka

ikke i atlaseti brukanslått brukstid