Læreplanatlas

Undervisningsplan for kathedralskolerne 1805 og Normalplan for de lærde og realskoler 1858 utdrag fra to planer

22 utdrag

Undervisningsplan for kathedralskolerne (1805)

Normalplan for de lærde og realskoler (1858)

Historisk sammenheng

Undervisningsplan for kathedralskolerne (1805)

Historisk sammenheng
Ved disse Fortællinger, som ordnes efter Tidsfølgen, lægger Læreren stedse en saadan chronologisk Tabel til Grund, som kan være passende for Omfanget af den historiske
Trinn
1.–3. trinn
Skoletrinn
Latinskole
Fag
Historie

Karttegning

Undervisningsplan for kathedralskolerne (1805)

Karttegning
anbefales den Methode, at Disciplene, naar Kortet over et Land er giennemgaaet, eftertegne det først i Læretimen, om endog kun med grove Træk, paa Tavlen,
Skape
Trinn
1.–3. trinn
Skoletrinn
Latinskole
Fag
Historie

Skriftlig tekstskaping

Undervisningsplan for kathedralskolerne (1805)

Skriftlig tekstskaping
Læreren lader dem snart opsætte korte Breve og Svar derpaa, Beskrivelser over enkelte Scener i Naturen eller andre sandselige Gienstande, korte Fortællinger, hvortil Data ere
Skape
Trinn
1.–3. trinn
Skoletrinn
Latinskole
Fag
Norsk

Grammatikkundervisning

Undervisningsplan for kathedralskolerne (1805)

Grammatikkundervisning
De fornemste grammatikalske Kunstord, som betegne de forskiellige Talens-Deele, og disses Betydning og Brug, forklares paa en Maade, som kan være den passeligste efter Begynderes
Skape
Trinn
1.–3. trinn
Skoletrinn
Latinskole
Fag
Norsk
Grammatikkundervisning
Efterat Elementerne i Modersmaalets Grammatik ere igientagne, gaaes over til Hoved-Reglerne i Syntaxis.
Gjengi
Trinn
1.–3. trinn
Skoletrinn
Latinskole
Fag
Norsk

Gresk og romersk historie

Undervisningsplan for kathedralskolerne (1805)

Gresk og romersk historie
I et nyt Cursus af to Aar giennemgaaes udførligere den forhen kortere behandlede gamle, især græske og romerske Historie, i to Timer om Ugen.
Trinn
1.–3. trinn
Skoletrinn
Latinskole
Fag
Historie

Leseforståelse

Undervisningsplan for kathedralskolerne (1805)

Leseforståelse
Læreren paa sin Side førger ved passende Spørgsmaale og Oplysninger for, at de forbinde den rigtige Mening med det, de læse, og blive sig samme
Lese
Trinn
1.–3. trinn
Skoletrinn
Latinskole
Fag
Norsk

Muntlig språkbruk

Undervisningsplan for kathedralskolerne (1805)

Muntlig språkbruk
Ved snart at lade dem eftersige Ord for Ord enkelte Perioder, som de have læst, og der ere dem tilstrækkeligen forklarede; snart at lade dem
FortelleLese
Trinn
1.–3. trinn
Skoletrinn
Latinskole
Fag
Norsk

Verdenshistorie

Undervisningsplan for kathedralskolerne (1805)

Verdenshistorie
en kortfattet Underviisning i Verdenshistorie eller en universalhistorisk Udsigt over Folkenes og Staternes politiske Forandringer, uden at indlade sig ved nogen Deel deraf i en
Trinn
1.–3. trinn
Skoletrinn
Latinskole
Fag
Historie

Muntlig lesing

Undervisningsplan for kathedralskolerne (1805)

Muntlig lesing
I giøres med Læseøvelser, hvorved Hensigten er, at Disciplene skulle vænnes fra den syngende eller slæbende Tone og falsk Accentuation, og lære at læse med
Lese
Trinn
1.–3. trinn
Skoletrinn
Latinskole
Fag
Norsk

Valg av forfattere og verk

Undervisningsplan for kathedralskolerne (1805)

Tekstbearbeiding og respons

Undervisningsplan for kathedralskolerne (1805)

Tekstbearbeiding og respons
Læreren lader dem snart opsætte korte Breve og Svar derpaa, Beskrivelser over enkelte Scener i Naturen eller andre sandselige Gienstande, korte Fortællinger, hvortil Data ere
Skape
Trinn
1.–3. trinn
Skoletrinn
Latinskole
Fag
Norsk

Elevgjenfortelling

Undervisningsplan for kathedralskolerne (1805)

Elevgjenfortelling
Ved denne hele Underviisning anstilles idelig Igientagelse, deels mundtlig ved Spørgsmaal af Læreren og sammenhængende Fortælling af Disciplene, deels skriftlig.
Fortelle
Trinn
1.–3. trinn
Skoletrinn
Latinskole
Fag
Historie

Lærerens historiefortelling

Undervisningsplan for kathedralskolerne (1805)

Lærerens historiefortelling
Af den ældre, midlere og nyere Historie fortælles de vigtigste Mænds fornemste Levnetsomstændigheder og Bedrifter, samt nogle af de vigtigste Begivenheder, især i Fædrenelandets Historie,
Trinn
1.–3. trinn
Skoletrinn
Latinskole
Fag
Historie

Nasjonalhistorie

Undervisningsplan for kathedralskolerne (1805)

Nasjonalhistorie
Af den ældre, midlere og nyere Historie fortælles de vigtigste Mænds fornemste Levnetsomstændigheder og Bedrifter, samt nogle af de vigtigste Begivenheder, især i Fædrenelandets Historie,
Trinn
1.–3. trinn
Skoletrinn
Latinskole
Fag
Historie

Hovedpersoner, epoker og synkronisme i verdenshistorieundervisningen

Undervisningsplan for kathedralskolerne (1805)

Undervisningsplan for kathedralskolerne (1805)

Antikken

Undervisningsplan for kathedralskolerne (1805)

Antikken
giennemgaaes udførligere den forhen kortere behandlede gamle, især græske og romerske Historie
Trinn
1.–3. trinn
Fag
Norsk

Kronologisk tabell i historieundervisningen

Undervisningsplan for kathedralskolerne (1805)

Europeisk og dansk statshistorie

Undervisningsplan for kathedralskolerne (1805)