10. klasse › Lytte og tale
- utforske setningsstruktur og former for tekstbinding på ulike tekstnivå, også i elevtekster, eksperimentere med å kombinere enkle setninger til sammensatte Ludvig Eikaas: «EikAasen» 1996 -arbeide med å bli bevisst egen muntlig språkutvikling, skaffe seg opplysning om egen muntlig språkutvikling og se den i sammenheng med kunnskap om språkutvikling hos barn
