De opplever, ofte ubevisst, hvordan muntlig og skriftlig språk varierer i ulike situasjoner og sammenhenger.
Mønsterplan for grunnskolen, revidert og midlertidig utgave · s. 124 · Se hos NB
De opplever, ofte ubevisst, hvordan muntlig og skriftlig språk varierer i ulike situasjoner og sammenhenger.
Mønsterplan for grunnskolen, revidert og midlertidig utgave · s. 124 · Se hos NB