På de høyere klassetrinn vil en i arbeidet med språklæren mer bevisst forsøke å lære elevene å bruke det talte og skrevne språk saklig og
Sammenheng i planen
Norsk m/skriftforming › ARBEIDSMÅTER › 5. Språklære
På de høyere klassetrinn vil en i arbeidet med språklæren mer bevisst forsøke å lære elevene å bruke det talte og skrevne språk saklig og riktig.
Mønsterplan for grunnskolen, forsøksutgave · s. 105 · Se hos NB