Forholdet mellom hovudmål og sidemål i det stoffet elevane les på kvart klassesteg, bør vere om lag slik:
Sammenheng i planen
LITTERATUR
Tekstar på hovudmål og sidemål: Forholdet mellom hovudmål og sidemål i det stoffet elevane les på kvart klassesteg, bør vere om lag slik: Oversikt over emne og aktivitetar - knytt til treårsbolkar:
Mønsterplan for grunnskolen, revidert og midlertidig utgave · s. 118 · Se hos NB