kunne bruke tilgjengelig informasjonsteknologi for å finne fram til relevante opplysninger
Sammenheng i planen
Kapittel 2: Mål og hovedmomenter
… kunne bruke relevante økonomiske opplysninger i offentlige publikasjoner kunne gjøre rede for samfunnsøkonomiske emner og kunne følge med i og delta i samfunnsøkonomiske debatter kunne bruke tilgjengelig informasjonsteknologi for å finne fram til relevante opplysninger kunne ta ansvar for egen læring og kunne samarbeide med andre vise holdninger som fremmer likeverd og likestilling kunne planlegge, gjennomføre og vurdere eget arbeid …
Læreplanverket for videregående opplæring (Reform 94) · s. 3 · Se hos NB ✓