Læreplanatlas

Utval og differensiering av lærestoff og arbeidsoppgåver

ANDRE RELIGIONER OG LIVSSYN › Mål › Lærestoff og progresjon

Dessuten skal de faglige rammene og de metodiske henvisningene på delemnenivå samvare med prinsippet om tilpasset opplæring.

Mønsterplan for grunnskolen, revidert og midlertidig utgave · s. 112 · Skann hos NB

Kilder