Læreren må stundom prøve å kontrollere og effektivisere stillelesningen ved passende øvinger, men elevene må også få høve til fri lesning uten å måtte stå
Sammenheng i planen
Norsk m/skriftforming › ARBEIDSMÅTER › 3. Lesning
Læreren må stundom prøve å kontrollere og effektivisere stillelesningen ved passende øvinger, men elevene må også få høve til fri lesning uten å måtte stå til regnskap for hva som er tilegnet.
Mønsterplan for grunnskolen, forsøksutgave · s. 100 · Se hos NB