Slik vurdering kan være formell eller uformell.
Sammenheng i planen
Kapittel 3: Vurdering
… to hovedtyper av vurdering: Vurdering underveis. Avsluttende vurdering. Vurdering underveis har til hensikt å informere og motivere elever og lærere i arbeidet med å nå opplæringsmålene. Slik vurdering kan være formell eller uformell. Et nyttig hjelpemiddel i vurderingsarbeidet underveis kan være at eleven fører arbeidsbok, loggbok, dagbok e.l. knyttet til gjennomføringen av opplæringen. Formell vurdering underveis kommer til uttrykk i …
Læreplanverket for videregående opplæring (Reform 94) · s. 13 · Se hos NB ✓