verk, bør dei fa vite kva som har hendt før det utdraget dei blir presenterte for, og korleis historia endar, slik at det heile blir
Norsk m/skriftforming › ARBEIDSMÅTAR › 3. Lesing
107 verk, bør dei fa vite kva som har hendt før det utdraget dei blir presenterte for, og korleis historia endar, slik at det heile blir sett inn i ein samanheng.
Mønsterplan for grunnskolen (1974) · s. 107 · Skann hos NB