Læraren må vere varsam med å bryte inn, men han må halde auge med elevane og prøve å få alle plasserte slik at dei får
Sammenheng i planen
Norsk m/skriftforming › ARBEIDSMÅTAR › 2. Munnleg bruk av språket
Læraren må vere varsam med å bryte inn, men han må halde auge med elevane og prøve å få alle plasserte slik at dei får lyst «til å ta del i samtalen.