4d kjenne tilhøvet mellom sitt eige norske talemål og skriftspråka våre
Sammenheng i planen
Kapittel 2: Mål og hovudmoment
… ikkje-verbale verkemiddel blir brukte i kommunikasjon (t.d.mimikk, semiotikk) 4c ha kunnskap om viktige delar av norsk språkhistorie med særleg vekt på tida etter 1830 4d kjenne tilhøvet mellom sitt eige norske talemål og skriftspråka våre 4e kjenne tilhøvet mellom norsk skriftspråk og norsk talemål i samisktalande kjerneområde Mål 5 Litteratur Elevane skal ha kunnskap om norsk og nordisk litteratur frå …