Grammatikkundervisning

Arbeidsoppgaver: Å samle ordene i en oppgave i grupper etter ordklasser. Å skrive ord i en oppgave i bestemte bøyingsformer. Å skrive setninger med oppgitte setningsdeler.

Normalplan for folkeskolen (N39) · s. 61 · Se hos NB

Kilder

s. 61 · 1939 · Vis siden · Opprinnelig sitat
Arbeidsoppgaver: Å samle ordene i en oppgave i grupper etter ordklasser. Å skrive ord i en oppgave i bestemte bøyingsformer. Å skrive setninger med oppgitte
s. 61 · 1939 · Vis siden · Opprinnelig sitat
Arbeidsoppgaver: Å samle ordene i en oppgave i grupper etter ordklasser. Å skrive ord i en oppgave i bestemte bøyingsformer. Å skrive setninger med oppgitte
s. 61 · 1939 · Vis siden · Opprinnelig sitat
Arbeidsoppgaver: Å samle ordene i en oppgave i grupper etter ordklasser. Å skrive ord i en oppgave i bestemte bøyingsformer. Å skrive setninger med oppgitte
s. 61 · 1939 · Vis siden · Opprinnelig sitat
Å samle ordene i en oppgave i grupper etter ordklasser.
s. 61 · 1939 · Vis siden · Opprinnelig sitat
Arbeidsoppgaver: Å samle ordene i en oppgave i grupper etter ordklasser. Å skrive ord i en oppgave i bestemte bøyingsformer. Å skrive setninger med oppgitte
s. 61 · 1939 · Vis siden · Opprinnelig sitat
Arbeidsoppgaver: Å samle ordene i en oppgave i grupper etter ordklasser. Å skrive ord i en oppgave i bestemte bøyingsformer. Å skrive setninger med oppgitte