Vurdering for videre læring

kontrollera lesinga. Ein gong imellom kan det vera sers gagnleg å kontrollera lesinga. På det viset får både lærar og elev greie på korleis det er fatt med lesinga, og kva ein kan gjera for at eleven skal læra lesa betre.

Normalplan for folkeskolen (N39) · s. 53 · Se hos NB

Kilder

s. 53 · 1954 · Vis siden · Opprinnelig sitat
k!in gong imellom kan liet vera BerB gagnleg a kontrollela ledinga. ?a 6et viBet lar bade IZerar og elev greie pa KorleiB 6et er latt
s. 53 · 1954 · Vis siden · Opprinnelig sitat
k!in gong imellom kan liet vera BerB gagnleg a kontrollela ledinga. ?a 6et viBet lar bade IZerar og elev greie pa KorleiB 6et er latt
s. 53 · 1954 · Vis siden · Opprinnelig sitat
k!in gong imellom kan liet vera BerB gagnleg a kontrollela ledinga. ?a 6et viBet lar bade IZerar og elev greie pa KorleiB 6et er latt
s. 53 · 1954 · Vis siden · Opprinnelig sitat
kontrollela leBinga. k!in gong imellom kan liet vera BerB gagnleg a kontrollela ledinga.
s. 53 · 1954 · Vis siden · Opprinnelig sitat
k!in gong imellom kan liet vera BerB gagnleg a kontrollela ledinga. ?a 6et viBet lar bade IZerar og elev greie pa KorleiB 6et er latt
s. 53 · 1954 · Vis siden · Opprinnelig sitat
k!in gong imellom kan liet vera BerB gagnleg a kontrollela ledinga. ?a 6et viBet lar bade IZerar og elev greie pa KorleiB 6et er latt
s. 53 · 1954 · Vis siden · Opprinnelig sitat
ein kan gjera lor at eleven Bkal la?ra leBa betre.
s. 53 · 1954 · Vis siden · Opprinnelig sitat
kontrollela leBinga. k!in gong imellom kan liet vera BerB gagnleg a kontrollela ledinga. ?a 6et viBet lar bade IZerar og elev greie pa KorleiB 6et