Til gjengjeld bør man tillegge lengden av oppgavesvaret noe mindre vekt, og heller la et relevant innhold og klare, presise formuleringer telle desto mer.
Læreplan for gymnaset (1973–74) · s. 29 (utledet) · Se hos NB
Til gjengjeld bør man tillegge lengden av oppgavesvaret noe mindre vekt, og heller la et relevant innhold og klare, presise formuleringer telle desto mer.
Læreplan for gymnaset (1973–74) · s. 29 (utledet) · Se hos NB
Til gjengjeld b?sr man tillegge lengden av oppgavesvaret noe mindre vekt, og heller la et relevant xnnnold og klare, presise formuleringer telle desto mer.