Lærerens historiefortelling

I dette året begynner historieundervisningen i vanlig mening, men stadig med hovedvekten på de konkrete livsforholdene — etter hvert knyttet til fortelling om bestemte historiske personer — stadig støttet til billedstoff, barnas tegning og — hvis det er høve til det — museumsbesøk.

Normalplan for folkeskolen (N39) · s. 85 · Se hos NB