Læreplanatlas

Skriftlige målformer

Forholdet mellom hovedmål og sidemål i det stoffet elevene leser på hvert klassetrinn, bør være om lag slik:
Sammenheng i planen

KAPITTEL 20 NORSK › LITTERATUR

Tekster på hovedmål og sidemål: Forholdet mellom hovedmål og sidemål i det stoffet elevene leser på hvert klassetrinn, bør være om lag slik: hovedmål sidemål 1.-2.

Mønsterplan for grunnskolen (1987) · s. 138 · Se hos NB

Kilder