kunne nytte biblioteket meir sjølvstendig for å finne fram til stoff dei treng
Sammenheng i planen
Kapittel 2: Mål og hovudmoment
… i faget med vekt på å kunne arbeide meir sjølvstendig og kunne overføre denne kunnskapen til arbeidet med andre fag Hovudmoment Elevane skal kunne nytte biblioteket meir sjølvstendig for å finne fram til stoff dei treng kunne nytte ulike arbeidsformer i faget, til dømes prosjektarbeid kjenne til korleis ein utviklar, byggjer opp, endrar og skriv ferdig ein tekst, og kunne …
Læreplanverket for videregående opplæring (Reform 94) · s. 11 · Se hos NB