Flere av emnene kan ses som selvstendige enheter, som kan behandles uavhengig av de andre, eller kombineres med dem som tar opp beslektet stoff.
Mønsterplan for grunnskolen, forsøksutgave · s. 199 · Se hos NB
Flere av emnene kan ses som selvstendige enheter, som kan behandles uavhengig av de andre, eller kombineres med dem som tar opp beslektet stoff.
Mønsterplan for grunnskolen, forsøksutgave · s. 199 · Se hos NB