Læreplanatlas

Skriftlige målformer

NORSK › Mål for opplæringa i norsk i gymnaset:

I slike klassar bør arbeidet med hovudmålet få om lag ⅔ av tida, arbeidet med sidemålet om lag ⅓, og det er naturleg at eksamenspensumet blir skift på dei to målformene i nokolunde same høve.

Undervisningsplaner for den høgre almenskolen (1950) · s. 27 · Skann hos NB

Kilder