Lesing og skriving er parallelle prosesser i den enkeltes læringsforløp.
Sammenheng i planen
LÆREPLAN I NORSK
Skriftlige tekster Hovedområdet skriftlige tekster dreier seg om skriftlig kommunikasjon, det vil si å lese og skrive norsk. Lesing og skriving er parallelle prosesser i den enkeltes læringsforløp. Eleven utvikler skrivekompetanse gjennom å lese og lesekompetanse gjennom å skrive.