Elevene må tidlig lære å bruke ordliste.
Sammenheng i planen
SPRÅKLÆRE
… legger hovedvekten på individuell veiledning og rettede forsøk og oppmuntrende. Fra og med mellomtrinnet bør en arbeide mer systematisk og målrettet med ortografi, bøyningsverk og tegnsetting. Elevene må tidlig lære å bruke ordliste. Noe av rettskrivningen kan klassen lære gjennom isolert trening (diktat, utfyllingsoppgaver o.l.), men den meste bør skje gjennom retting og veiledning til tekster der læreren er språkkonsulent. …
Mønsterplan for grunnskolen, revidert og midlertidig utgave · s. 124 · Se hos NB