De arbeider med og får navn på formele- mentene (bokstav/lyd, ord i setning, språklyder, bokstaver, ord, ordtyper, ordla- ging, setninger osv.).
Mønsterplan for grunnskolen, revidert og midlertidig utgave · s. 123 · Se hos NB
De arbeider med og får navn på formele- mentene (bokstav/lyd, ord i setning, språklyder, bokstaver, ord, ordtyper, ordla- ging, setninger osv.).
Mønsterplan for grunnskolen, revidert og midlertidig utgave · s. 123 · Se hos NB