Læreplanatlas

Lærerens historiefortelling

Framstillinga må en gjøre så konkret som råd er, og knytte den til fortelling om personer og hendinger. Det gjelder om å finne fram til
Sammenheng i planen

V. Historie. › III. Rettleiing.

Framstillinga må en gjøre så konkret som råd er, og knytte den til fortelling om personer og hendinger. Det gjelder om å finne fram til «heltene» fra fredelig arbeids- og kulturliv.

Normalplan for folkeskolen (N39) · s. 79 · Se hos NB

Kilder