Norsk m/skriftforming › ARBEIDSMÅTER › 3. Lesning
Før den egentlige leseundervisning tar til, er det viktig å sikre seg at sentrale begreper som først — i midten — sist, kort — lang, kortest — lengst, øverst — nederst og andre forholdsord er innlært.
Mønsterplan for grunnskolen, forsøksutgave · s. 100 · Skann hos NB