Denne arbeidsmåten gir som regel best resultat hvis hjemmearbeidet har vært styrt av konkrete spørsmål i tilknytning til stoffet. Det kan f. eks. være spørsmål
Læreplan for gymnaset (1973–74) · s. 109 (utledet) · Se hos NB
Denne arbeidsmåten gir som regel best resultat hvis hjemmearbeidet har vært styrt av konkrete spørsmål i tilknytning til stoffet. Det kan f. eks. være spørsmål
Læreplan for gymnaset (1973–74) · s. 109 (utledet) · Se hos NB
Denne arbeidsmåten gir som ra^el best resultat hvis hjemmearbeidet har vært styrt av konkrete soørsn^l i tilknytning til stoffet. Det kan f. eks. v&jre spørsmål
Det kan f. eks. v&jre spørsmål ote å forklare visse begreper eller årsaker til eller følger av en bestemt begivenhet.