ha kunnskap om sosiale variasjonar i språket
Sammenheng i planen
Kapittel 2: Mål og hovudmoment
… ein tekst, og kunne nytte denne kunnskapen i si eiga skriving ha kunnskap om dei viktigaste dialektmerka og kunne bruke denne kunnskapen i heimfesting av dialektar ha kunnskap om sosiale variasjonar i språket kjenne hovudlinjene i norsk språkhistorie og ha kunnskap om språksituasjonen i Noreg i dag ha kunnskap om elementær litteraturteori og kunne lese og analysere ulike slag tekstar …
Læreplanverket for videregående opplæring (Reform 94) · s. 12 · Se hos NB