Kapittel 2: Mål og hovedmomenter
… lokale, nasjonale, regionale og globale sammenhenger i historien ha kunnskaper om lokale og nasjonale særpreg, og kunne møte andre kulturer på en reflektert måte kunne vurdere hva som former menneskers identitet i et historisk perspektiv kunne forstå hva makt er og kunne bruke denne kunnskapen til kritisk tenkning om ulike samfunnsfenomener i historien kunne forstå hvorfor samfunn er stabile eller …
Læreplanverket for videregående opplæring (Reform 94) · s. 2 · Skann hos NB