Kapittel 2: › Mål og hovedmomenter
… kunne lese utvalgte skjønnlitterære tekster 2c kunne hente ut og nyttiggjøre seg relevant informasjon fra en tekst 2d kunne lese sakprosatekster med forståelse og rimelig hastighet 2e utvikle gode lesevaner gjennom utstrakt tekstlesing Mål 3 Skriftlig bruk av norsk Elevene skal kunne gi sammenhengende skriftlige framstillinger på hovedmålet og til en viss grad kunne tilpasse den skriftlige framstillingsformen til ulike …