I sidemålet bør en vanligvis holde seg til hovedreglene og være forsiktig med å innføre unntaksregler.
Mønsterplan for grunnskolen, forsøksutgave · s. 105 · Se hos NB
I sidemålet bør en vanligvis holde seg til hovedreglene og være forsiktig med å innføre unntaksregler.
Mønsterplan for grunnskolen, forsøksutgave · s. 105 · Se hos NB