Når det gjelder disse b-emnene, vil forutsetningene, nivået og interessene i klassen være med på å avgjøre hvor mye en skal ta med av stoff og hvor grundig en vil gå til verks.
Læreplan for gymnaset (1973–74) · s. 25 (utledet) · Se hos NB
Når det gjelder disse b-emnene, vil forutsetningene, nivået og interessene i klassen være med på å avgjøre hvor mye en skal ta med av stoff og hvor grundig en vil gå til verks.
Læreplan for gymnaset (1973–74) · s. 25 (utledet) · Se hos NB
Når det gjelder disse b-emnene, vil forutsetningene, nivået og interessene i klassen v*re «ed pé å avgjøre hvor nye en skal ta **d av stoff